ÖEHV
Zurück zur Liga

Sabres St. Pölten gegen Aisulu Almaty

EWHL · 22.11.2024 · 20:15

2:3
Sabres St. PöltenZum TeamAisulu AlmatyZum Team

Fritz SCHRÖDERHead Coach

A. MALTSERHead Coach

Abschnitt123
Stand1:11:00:2
Schüsse12:911:96:8

St. Pölten - Eissportzentrum NÖ · 62 Zuschauer

Schiedsrichter
Harriet WEEGH
Linienrichter
Dominik DIEBER, Manuela LENHART
Spielbeginn – Spielende
20:18 – 22:16

Teamvergleich

SABHeim · GastAIS
29Schüsse aufs Tor26
0/7Powerplay1/3
6Strafminuten16
2/3Penalty Killing7/7
25:00Zeit in Führung07:01
10:20Powerplay-Zeit gesamt04:46

Spielverlauf

SABHeim · GastAIS

1. Drittel

  1. #11 Tait

    Dauböck, Matzka

    1:007:10
  2. 208:26

    #13 Maplethorpe · Haken

  3. #4 Asparuhova · Haken

    211:16
  4. 215:23

    #19 Ivanchenko · Behinderung

  5. #9 Schall · Beinstellen

    218:09
  6. #30 Fichtinger · Beinstellen

    218:55
  7. 1:1PP 5-3 Doppelte Überzahl19:32

    #13 Maplethorpe

    Hinds, Nicholson

2. Drittel

  1. 230:50

    #17 Olzhabayeva · Beinstellen

  2. 232:02

    #24 Nicholson · Stockschlag

  3. #22 Tekin

    Väärälä

    2:134:58

3. Drittel

  1. 2:247:36

    #13 Maplethorpe

    Nicholson, Trotter

  2. 2:352:59

    #11 Diundina

  3. 254:01

    #9 Tursynova · Haken

  4. 254:39

    #24 Nicholson · Spielverzögerung

  5. Fichtinger raus

    G57:57
  6. 259:30

    #16 Hinds · Übertriebene Härte

  7. G60:00

    Seeley raus

n.V.

  1. 260:00

    #24 Nicholson · Cross-Checking

Endstand2:3

  • 1:0Tor, Stand danach
  • 2′Strafe
  • GTorhüterwechsel
  • PP PowerplayPP Powerplay · SH Unterzahl · EN leeres Tor · PS Penalty

Aufstellung

SAB

Heim

AIS

Gast

30FICHTINGER20SEELEY13DAUBÖCK9SCHALL11TAIT16MATZKA93WITTICH26TROTTER13MAPLETHORPE24NICHOLSON9TURSYNOVA16HINDS

Spielerstatistik

Sabres St. Pölten

Aisulu Almaty

Torhüter

Sabres St. Pölten

#30 Rosina Fichtinger57:572623388.53.11
#35 Davina Falmbigl00:000000.00.00

Seitlich scrollen

Aisulu Almaty

#20 Rachel Elaine Seeley60:002927293.12.00
#1 Aleksandra Safonova00:000000.00.00

Seitlich scrollen